Ya tenéis la Unidad Didáctica que vamos a seguir. Si no la tenéis podéis pedírmela.
Para comenzar vamos a contestar a unas preguntas que nos darán bastante de sí para hacer un debate en clase. De este modo vamos a trabajar nuestra expresión oral. Saber exponer nuestras ideas al resto del grupo de una forma clara, ordenada y respetuosa es básico. Con esta práctica también estamos practicando para el día que nos enfrentemos a una entrevista personal. Saber hablar, exponer nuestras opiniones, saber expresarnos con un vocabulario rico es algo fundamental para desenvolvernos con éxito en el mundo que nos rodea. Saber estar, respetar el turno de palabra, saber escuchar son aspectos fundamentales que tenemos que conocer, experimentar y aprender.
Teniendo esto claro, podemos empezar a contestar las preguntas del cuestionario y cuándo terminemos comenzar con el debate.
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Después del debate, estuvimos analizando este anuncio que propuso Carlos (no, David... ;)) en relación a lo que hablamos sobre el aprendizaje por imitación, el aprendizaje vicario propuesto por la psicología de la mano de A. Bandura. Este tipo de aprendizaje lo utilizamos continuamente. Es el aprendizaje por observación. A través de los otros aprendemos conductas. Cuándo tenemos personas a las que admiramos buscamos imitarlas, llegar a ser como son ellas o como actúan ellas.
Este estudio de la psicología social, como dijimos, se utiliza en la publicidad en muchas ocasiones, valiéndose, sobre todo, de ese gancho, la imagen de alguien famoso, en la que las personas pueden observar conductas que quieran imitar.
Por otro lado, echando un vistazo a los cuestionarios me he dado cuenta que en la mayoría la respuesta es NO a esta pregunta: ¿Crees que te influye la publicidad?
Es curioso.
Mirad esta noticia:
http://economia.elpais.com/economia/2015/07/06/actualidad/1436181514_967391.html
